上門補習家教應該具備什麼樣的素質？第一對學生本人個性及學習方法應該有準確的瞭解，這是最關鍵的。不瞭解孩子也不能和孩子交朋友，不能取得孩子信賴和支持的家教是沒有能力做好這個事情的。第二最好對學生的功課有全面深刻的瞭解和掌握，但這點不是關鍵。真正意義上的上門補習家教是和孩子一起面對學習上的疑難，方法的不足！不是指手畫腳，洋洋得意地告訴孩子如何演算某道題目。很多家長認為，大學生沒有經驗，故很多傾向請在職教師。其實，在職教師固然經驗豐富，但上門補習教育是很複雜的行業，並非單純經驗就能解決問題。（1）、在職教師難請，特別是初、高中老師。現在的老師，工作忙、壓力大，平時一天到晚都圍著學生轉，一天下來已經身心疲憊了，這還不算，現在上門補習領導評價都是看成績，成績不只是學生的命根子，還是老師的命根子，月考要跟同事比，期末考要在全市比。上門補習中考有指標，高考的上線人數更是壓著老師透不過氣來。假期過度補習的弊端關於假期上門補習班，教育行政部門每年都要下一些“禁補令”的檔，然而各種上門補習班的數量不僅沒有減少，反而是逐年增多。如果上門補習知識面不夠全面和深刻，課業上不能給孩子及時的輔導，也會貽害無窮！上門補習對家教這個問題做了大量和細緻的研究與實驗，形成了一套完整的經驗，上門補習即在教學前對學生思維、個性、學習行為等方面進行全面考察，並且對家庭教師有嚴密的教學培訓管理體系。上門補習認為，家教的主要目的不是去給孩子輔導課程，而是幫助孩子掌握學習的能力。 http://www.fullmark-tutor.com/show.php
