在學習時代，家庭的重要性是顯而易見的事實。家長通過支持性小學 補習學習環境（即家庭小學 補習或學校）來管理情況。其次，如今，經濟生活變得非常苛刻。父母忙於繁瑣的理財工作。他們以自尊心或儲蓄為兄弟姐妹，以壓倒性優勢積極地積累財富。他們只有有限的時間為孩子提供適當的指導或指導。他們需要為孩子提供一些學習支持。很明顯，有一個學習上的空缺，可以對兄弟姐妹進行適當的修飾。父母與孩子在情感上保持依戀。通常，負責任的父母的首要任務是對他們的兄弟姐妹提供優質的小學 補習教育，以使表現不佳或成績差的孩子對父母產生壓力。一個好的小學 補習輔導員可以減輕他們的壓力，因此，持續，更好地表現學生是家庭輔導員或家庭輔導員的真正成就。小學 補習導師的支持態度提高了父母的信任度。它的形狀如何？導師的情緒智力可以為導師或導師網絡騰出足夠的空間。導師的情商可以激發學生進行自我激勵和自我調節的學習。獨立的學習者會在小學 補習考試/測試中獲得更好的成績。而且，一個自我激勵和自我調節的學習者在他/她的教育生涯中是成功的。有效的支持性學習可提高父母對家教或家教網絡的信任程度。用勺子餵食的學習方式雖然對教師或學院有一定的回報，但對學生的教育生涯卻不利。http://www.sc-ko.hk/about/elementary_1.html
