實際上，對於其中一些人來說，他們的學業實際上隨著他們在教育體系中的更高地位而惡化。這些父母也感到很沮喪。他們真的想做些什麼來幫助他們的孩子進步。但是，除了為孩子們聘請輔導員之外，他們只是不知道自己還能做什麼。具有諷刺意味的是，學費對他們沒有幫助，他們在這上面花了很多錢。我個人不反對小學 英文 補習。相反，我堅信小學 英文 補習對那些基礎薄弱的學生會有所幫助。在優秀小學 英文 補習導師的指導下，這些學生可以建立自己的基礎，他們可以更有信心地進步並取得更高的成績。話雖如此，為什麼這麼多的孩子儘管有私人小學 英文 補習卻在學校表現不好？實際上，最近有一位父母告訴我，她的兒子現在在中學4年級，從小學3年級開始就接受了小學 英文 補習，這總共7年。在這7年中，僅這筆家庭的數學學費就已花費了10,000美元。結果是-在小學三年級和去年的期末考試（即中學三年級）中，他的學費分數是51％，而她兒子的數學成績是59.5％。在7年中僅改善了8.5％！儘管家裡有學費，但學生還是表現不佳，可能有幾個原因。但是，此問題有兩個非常重要且常見的原因，但許多家長，老師和學生都不知道。他們是：真正智慧的開端是學習了解未知知識的藝術。考試結果僅反映了我們對特定主題的了解和不了解。例如，如果學生在小學 英文 補習考試中獲得40％的分數，這意味著他尚未理解60％的英文成績。https://sc-ko.hk/etc/english.html
