中學 補習社成績是衡量中學教育學生成績的重要且廣泛使用的指標。因此，它們對於選擇性招生學院的招生決策很重要。對於那些實行優惠包裝政策的中學 補習社來說，它們對於經濟援助決定也很重要，這些大學向機構發現特別有吸引力並希望招收的有經濟困難的學生提供更多的贈款援助和更少的貸款。在某些地區，中學 補習社成績決定了是否有資格獲得基於地區績的獎學金計劃。但是，並非所有類型的中學 補習社學生都能獲得有選擇的大學錄取所需的最佳成績，以獎學金代替貸款的加權經濟援助計劃，以及獲得由地區政府資助的擇優獎學金。
我們對數據的分析發現：
-女性比男性更有可能獲得最高的中學成績。
-年收入超過$ 70,000美元的家庭的學生比年收入低於$ 39,000美元的家庭的學生獲得好成績的可能性更高。
-與父母受過高等教育的學生相比，父母受過大學教育的家庭的學生更有可能獲得最好的成績。
為在校內外實現更好，更系統的服務提供方式，一項重大的下一步任務是製定一項積極的計劃，以使公眾就廣泛減少中學 補習社培訓教育改革所需的各種對話進行對話，以顯著減少教育隔離和成就差距。該舉措結合了明顯有效的做法，並為兒童和家庭建立了協調一致的包容性教育服務提供系統。它還要求在官方，地區和地方各級擁有廣泛的權力，以免除希望提供更多綜合教育形式的中學 補習社培訓的規章制度。地方各級政府可以免除規章制度，以提供更多綜合教育形式。https://sc-ko.hk/about/junior-high_1.html
