在海外升學方面有著豐富經驗。中國傳統的英語課堂，絕大部分老師習慣以課文講解方式上課，海外升學大部分孩子通過理解掌握知識。區別于傳統講解式課堂，可瀚學堂的產品在情景式動畫中以對話形式為主，構建學員情景記憶，在教師端，可瀚學堂為老師提供了一個教學資源包，海外升學裡面包括教學課件和教學管理系統。教學課件包括配套教材的全套PPT，動畫和繪本。學員自主完成學習、複習，實現即時語音回饋。目前團隊有25人，海外升學研發成員共10人，核心創始團隊成員主要畢業于中國科學技術大學、香港科技大學、浙江大學等國內外知名院校，首先在於教學內容和教學理念的設置。他介紹道，海外升學目前國內使用的英語教學產品大致分為三類：國家教育部認可的教材和教輔、培訓機構使用的海外教材以及國內培訓機構自己研發編寫的教材。包括產品使用及課堂教學培訓。其中課堂教學培訓包括繪本教學課例培訓、繪本教學備課評課、教學具體操作流程、問題驅動如何引導教學、教學評價培訓共五大模組。海外升學但是應試教育方法是應該要改進甚至超越的。多年協助中國科大在廣東省招生，曾指導上百位學生成功升入美國常青藤大學，一直致力於研究優質教育，這種記憶比理解記憶模式更加深刻和持久。已實現標準化，可降低對於老師的依賴性。
