教育 中心 英文學校旅行可以成為知識的源泉。學生們不僅要盡情享受，還要喝這個噴泉，吸收可以根據課程標準評估的技能。羅馬因其古老而聞名於世。在教育旅行中，兩者齊頭並進。羅馬的美食不僅本身就是一種冒險，教育 中心 英文推動了來訪學生的文化界限。
但知識不僅僅是將數據輸入大腦。教育 中心 英文還包括感官吸收。這創造了教學經驗，並培養了學生與周圍世界聯繫的能力。有些目的地似乎比其他目的地更能打動某些感官。在南非的教育之旅中，教育 中心 英文學生們無疑會聽到智慧的話語，但他們的耳朵尤其會被豎起來吸收周圍嗡嗡作響的文化和自然聲音。
南非以遊獵而聞名，遊獵的聲音與眾不同。獅子的吼叫、大象的吼叫、鬣狗的嚎叫、席捲平原的風的歌聲學生的耳朵將沉浸在這些感官信息中，這將塑造他們對這些獨特生態系統的理解。教育 中心 英文普遍認為，伴隨著強烈感官影響的信息通常會被記住得更清楚。參加教育旅行的學生應該處理並記住他們學到的東西。
認為他們的鼻子在這個教學過程中發揮重要作用可能會很奇怪，但實際上，教育 中心 英文的歷史和生物學牢固地植入年輕人的頭腦得益於他們年輕的鼻子的使用。鹹鹹的海風、懸崖上肥沃的甜味、帶著古老教堂霉味的露珠的刺痛感這些氣味將有助於讓所學的思想和詞彙在學生的腦海中停留更久。
