就順德老師來說，收入還是不錯的而且穩定，再加上很多都是教師夫妻，基本上沒有什麼經濟壓力。所以，出來做家教的絕大部分都是三十歲以下，剛出來工作幾年，經濟壓力大一些的上門補習老師，這樣的老師也談不上經驗很豐富。（3）、在職教師容易職業倦怠，責任感不一定強。“幹一行，厭一行”，而且因為自己不是以家教為生，依賴性自然下降，一般來說，責任感也隨之下降，老師其實也就正常人。把這件事情的原因解釋了。上門補習假期是學生放鬆的時間, 上門補習很多老師和家長都是望子成龍,望女成鳳,利用假期給學生補課.假期,學生可以處理自己的假期作業,利用假期可以放鬆一下自己天天在學校緊張學習的氣氛,緩解一下自己的心情,然而老師也可以”休息”(旅遊,家訪,進修等).但是家長卻不願意讓孩子自由，讓孩子玩耍，而是拿出一些錢，自己不用受累還能讓孩子去的好成績，坐享其成給孩子報了班，然而他們卻沒有意識認識到上門補習班的痛苦。目前家長在這個問題上主要存在以下幾點誤區：家長不瞭解孩子的學習情況，比如孩子的數學功課差，怎麼辦？覺得找一個教數學好的老師就可以了。就上門補習家教中心學員來說，絕大部分不喜歡老師教。抑或是因為父母離異、轉學、教師責備或與同學關係不佳引起精神和情緒的變化，或受某些具體事件引發的心理問題？不過，隨著優秀上門補習教育資源的日漸緊缺，美國紐約、洛杉磯這些大城市的美國父母也開始熱衷於讓子女上各種上門補習班，而家長的目的只有一個，讓子女在和同齡人的競爭中變得更加優秀。 http://www.fullmark-tutor.com/show.php
