小學 中文 補習班和孩子一起制訂計畫，帶領孩子一一完成，興趣班報得越多越好，是真的嗎?建議報興趣班要講究適度原則部分家長把暑假當做是孩子補習功課的好機會，小學 中文 補習也不管孩子同意與否，一下就給孩子報了幾個文化課方面的興趣班。而一些家長可能出於攀比的心理，看見身邊的家長報了那麼多興趣班，生怕自己的孩子落後，小學 中文 補習也跟風報了很多興趣班。導致孩子一個暑假都在學習，比平時上課還累。而且有的家長本身工作較忙，沒時間管孩子，乾脆對他們放任自流，只要不闖禍就行。很容易只顧著玩，對學習計畫執行不到位。小學 中文 補習制訂計畫要充分尊重孩子的意見。制訂後家長簽字，孩子簽字，提升這份計畫的權威性。家長這樣的觀念容易讓孩子誤以為暑假可肆無忌憚地玩樂。小學 中文 補習如一些孩子就整天沉迷於電腦遊戲或以電視為伴，導致暑假作業不寫等。暑假是該放鬆，但要張弛有度。所以，家長最好和孩子約定每天玩和學習的時間，小學 中文 補習建議孩子每天學習的時間不少於兩個小時，起碼保證暑假作業能在開學前按時完成。家長也可創造條件讓孩子體驗生活，比如和農村孩子對換家庭，或陪孩子去鄉下的親戚朋友家轉轉，或陪孩子做一次長途旅行等。另外，家長要儘量做到每天和孩子談一次心，及時瞭解孩子的心理狀況，讓他感受到父母的關心。
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