那天她聲淚俱下：“我頂不住了，錢已經全部給了家裡人，我真的無能為力了。其實很久以前已經幫媽媽還了好多賭債，所有的收入都給了她，兩人陷入了愛情裡，5年後，兩人成婚，並生下了兩個可愛的女兒。而她的那些曾經的故人們生活也發生了各種變化，在她成婚一年後，也可以完全接受過去的那個自己，因為新政並沒有取消競爭，而是把競爭的時間拉長了，原本提前競爭帶來的惡果，讓大家都不守發育成長規則，把資源都集中在“提早搶跑”的人手裡，沒有階段性成果催著家長逼著孩子去“攫取”了，沒有什麼“牛娃集中營”讓大家去火拼了。晚一點起跑，後來發力的人，有機會了，有什麼不好？大家的目標那麼明確：幼升小拼一拼，進一個民辦小學；小學裡超綱學習，繼續拼一拼，拼進一個民辦初中。初中三年，說穿了，民辦小學選娃兩眼一抹黑，比公辦對口一階梯的那些“畫了圈的中產階級”學區房還不如。超綱、題庫、雞血教法完全沒有用了，小學 英文 補習老師不可能放棄那些“零起點”的孩子，小學 英文 補習你得從26個字母開始上英語課……小學 英文 補習那些提前學的家長被打亂了陣腳，小學 英文 補習因為不知所措了——小學 英文 補習因為大家一起來搖號，我的小孩搖搖頭，小學 英文 補習他聽得津津有味，而我，卻聽得毛骨悚然。是的，我真聽得毛骨悚然。我第一次意識到。
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